jueves, 1 de agosto de 2019

La edad de los países


ACTIVIDAD: 
1. Vamos a leer el cuento y a cada pareja se le asignarán 3 países. Por parejas comentarán lo que hayan consultado consultado sobre los países que les corresponde para entender las intenciones del autor en cada descripción. Los aspectos para tener en cuenta en la consulta son: eventos históricos, relaciones internacionales, problemáticas sociales.

- Brasil, Estados Unidos, China.
- Canadá, Inglaterra, Francia.
- Alemania, Rusia.
- Italia, Bélgica, España.
- Corea, Israel, Palestina.

La edad de los países

"Leí una vez que la Argentina no es mejor ni peor que España, sólo más joven. Me gustó esa teoría y entonces inventé un truco para descubrir la edad de los países basándome en el“SISTEMA PERRO”.

Desde chicos nos explicaron que para saber si un perro era joven o viejo había que multiplicar su edad biológica por 7. En el caso de los países hay que dividir su edad histórica entre 14 para saber su correspondencia humana. ¿Confuso? En este artículo pongo algunos ejemplos reveladores. Argentina nació en 1816, por lo tanto ya tiene 190 años. Si lo dividimos entre 14, Argentina tiene “humanamente” alrededor de 13 años y medio, o sea, está en la edad del pavo. Es rebelde, pajera, no tiene memoria, contesta sin pensar y está llena de acné (será por eso que le dicen el granero del mundo?)

Casi todos los países de América Latina tienen la misma edad y, como pasa siempre en esos casos, forman pandillas. La pandilla del Mercosur son cuatro adolescentes que tienen un conjunto de rock. Ensayan en un garaje, hacen mucho ruido y jamás han sacado un disco.Venezuela, que ya tiene tetitas, está a punto de unirse a ellos para Hacer los coros. En realidad, como la mayoría de las chicas de su edad, quiere tener sexo, en este caso con Brasil, que tiene 14 años y el miembro grande. México también es adolescente, pero con ascendente indígena. Por eso se Ríe poco y no fuma ni un inofensivo porro, como el resto de sus amiguitos, Sino que mastica peyote, y se junta con Estados Unidos, un retrasado mental de 17, que se dedica a atacar a los chicos hambrientos de 6 añitos en otros continentes.

En el otro extremo está la China milenaria. Si dividimos sus 1.200 años Por 14 obtenemos una señora de 85, conservadora, con olor a pipí de gato, que se la pasa comiendo arroz porque no tiene -por ahora- para comprarse una dentadura postiza.La China tiene un nieto de 8 años, Taiwán, que le hace la vida imposible. Está divorciada desde hace rato de Japón, un viejo cascarrabias, que se juntó con Filipinas, una jovencita pendeja, que siempre está dispuesta a cualquier aberración a cambio de dinero.

Después están los países que acaban de cumplir la mayoría de edad y salen A pasear en el BMW del padre. Por ejemplo, Australia y Canadá, típicos países que crecieron al amparo de papá Inglaterra y mamá Francia, con una educación estricta y concheta, y que ahora se hacen los locos.

Australia es una pendeja de poco más de 18 años, que hace topless y tiene sexo con Sudáfrica; mientras que Canadá es un chico gay emancipado, que en cualquier momento adopta al bebé Groenlandia para formar una de esas familias alternativas que están de moda.
Francia es una separada de 36 años, más puta que las gallinas, pero muy respetada en el ámbito profesional. Tiene un hijo de apenas 6 años: Mónaco, que va camino de ser puto o bailarín… o ambas cosas. Es amante esporádica de Alemania, camionero rico que está casado con Austria, que sabe que es cornuda, pero no le importa.

Italia es viuda desde hace mucho tiempo. Vive cuidando a San Marino y al Vaticano, dos hijos católicos idénticos a los mellizos de los Flanders. Estuvo casada en segundas nupcias con Alemania (duraron poco: tuvieron Suiza), pero ahora no quiere saber nada con los hombres. A Italia le gustaría ser una mujer como Bélgica: abogada, independiente, que usa pantalón y habla de política de tú a tú con los hombres (Bélgica también fantasea a veces con saber preparar spaghettis).España es la mujer más linda de Europa (posiblemente Francia le haga sombra, pero pierde espontaneidad por usar tanto perfume). Anda mucho en tetas y va casi siempre borracha.

Generalmente se deja follar por Inglaterra y después hace la denuncia. España tiene hijos por todas partes (casi todos de 13 años), que viven lejos. Los quiere mucho, pero le molesta que, cuando tienen hambre, pasen una temporada en su casa y le abran la nevera.

Otro que tiene hijos desperdigados es Inglaterra. Sale en barco por la noche, se culea pendejas y a los nueve meses aparece una isla nueva en alguna parte del mundo. Pero no se desentiende de ella. En general las islas viven con la madre, pero Inglaterra les da de comer.
Escocia e Irlanda, los hermanos de Inglaterra que viven en el piso de arriba, se Pasan la vida borrachos y ni siquiera saben jugar al fútbol. Son la vergüenza de la familia.

Suecia y Noruega son dos lesbianas de casi 40 años, que están buenas de cuerpo, a pesar de la edad, pero no le dan bola a nadie. Cogen y trabajan, pues son licenciadas en algo. A veces hacen trío con Holanda (cuando necesitan porro); otras, le histeriquean a Finlandia, que es un Tipo medio andrógino de 30 años, que vive solo en un ático sin amueblar y se la pasa hablando por el móvil con Corea.

Corea (la del sur) vive pendiente de su hermana esquizoide. Son mellizas, pero la del norte tomó líquido amniótico cuando salió del útero y quedó estúpida. Se pasó la infancia usando pistolas y ahora, que vive sola, es capaz de cualquier cosa. Estados Unidos, el retrasadito de 17, la vigila mucho, no por miedo, sino porque le quiere quitar sus pistolas.

Israel es un intelectual de 62 años que tuvo una vida de mierda. Hace Unos años, Alemania, el camionero, no le vio y se lo llevó por delante. Desde ese día Israel se puso como loco. Ahora, en vez de leer libros, se lo pasa en la terraza tirándole piedras a Palestina, que es una chica que está lavando la ropa en la casa de al lado.

Irán e Irak eran dos primos de 16 que robaban motos y vendían los repuestos, hasta que un día le robaron un repuesto a la motoneta de Estados Unidos y se les acabó el negocio. Ahora se están comiendo los mocos.

El mundo estaba bien así, hasta que un día Rusia se juntó (sin casarse) con la Perestroika y tuvieron como docena y media de hijos. Todos raros, algunos mongólicos, otros esquizofrénicos.

Hace una semana, y gracias a un despelote con tiros y muertos, los habitantes serios del mundo descubrimos que hay un país que se llama Kabardino-Balkaria. Un país con bandera, presidente, himno, flora, fauna…y hasta gente! A mí me da un poco de miedo que aparezcan países de corta edad, así, de repente. Que nos enteremos de costado y que, incluso, tengamos que poner cara de que ya sabíamos, para no quedar como ignorantes.

Y yo me pregunto:

¿Por qué siguen naciendo países, si los que hay todavía no funcionan?”





Hernan Casciari

11 comentarios:

  1. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  2. Danielly Valentina Casallas y Paula Carolina Caldas.
    -Brasil, Estados Unidos y Francia.

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  3. Italia, Bélgica y España

    Tatiana Garay y Valentina Aldana

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  4. Laura Lozano y Sharon Hernández

    -Corea, Israel, Palestina.

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  5. ¿Están todas? Estaré esperando las hipótesis de sus explicaciones entonces, para continuar con la actividad.

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  6. Desde lo que investigamos entendimos que la razón por la cual el autor dice esto de corea
    "Corea (la del sur) vive pendiente de su hermana esquizoide. Son mellizas, pero la del norte tomó líquido amniótico cuando salió del útero y quedó estúpida. Se pasó la infancia usando pistolas y ahora, que vive sola, es capaz de cualquier cosa" es por que corea se dividió en dos países totalmente diferentes desde la derrota de japon en la segunda guerra mundial ya que corea paso a estar en el poder del socialismo y el capitalismo, cada una tiene una ideología diferente, incluso se produjo una guerra entre ambas por defender los dos ideales,; corea del norte se a convertido en una gran amenaza debido a que es una de las potencias nucleares del mundo y actual mente no se sabe que puede llegar a hacer con este poder.


    con respecto a Israel y palestina el autor hace referencia a la lucha entre estas dos naciones por la lucha de territorio y una situación basada en religiones, todo empezó desde la primera guerra mundial este territorio que antes se constituida como uno solo paso a manos de Inglaterra y Francia lo que produjo su separación, luego en la segunda guerra mundial por todo lo que sucedió con los judíos se les prometió una parte del territorio palestino a los judíos reclamando las tierras que en alguna época fueron de ellos antes de ser desterrados, desde entonces se lleva a cabo una guerra que aun no se sabe si tenga fin


    esta fue la investigación que hicimos y la forma como entendimos lo que nos decía el autor.

    quedamos atentas a la correcciones o las observaciones para la segunda parte del taller


    att: Sharon Hernández y Laura Lozano

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    1. Gracias chicas por su explicación de esta parte del cuento. En este caso vemos que las referencias era generalmente históricas y políticas.

      Para la segunda parte, deben realizar un texto creativo que imite el ingenio y la sátira del cuento leído y mencione cualidades, aspectos históricos, sociales, económicos y culturales de Nicaragua, Paraguay y República Dominicana.

      La intención es que produzcan un texto atractivo para el lector por su estilo y que no busquen en internet sobre estos países sino que lo hagan desde sus conocimientos previos, o supuestos. Soy consciente de que no estamos familiarizados con las situaciones específicas de estas naciones pero sí que podemos imaginar las circunstancias desde alguna idea primaria. El énfasis de esta actividad no es la veracidad ni sus conocimientos sino su capacidad de imaginar y expresar sus estereotipos frente a lo desconocido.

      Hasta pronto.

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    2. A raiz de la consulta que realizamos entendimos lo que quiere decir el autor de la siguiente manera.

      Cuando el dice "En realidad, como la mayoría de las chicas de su edad, quiere tener sexo, en este caso con Brasil, que tiene 14 años y el miembro grande." hace referencia al prototipo e imaginario que las sociedades de los demás países tildan a los hombres brasileños, pues según la mezcla entre nativos, europeos, africanos, japoneses y pueblos árabes tienen diversidad de rasgos muy bellos, son hombres grandes, acuerpados, de piel bronceada y alegres "el hombre brasileño es atractivo y guapo físicamente". Pero relacionado con esta descendencia, se comenta que los brasileños tienen el miembro grande pues está entre los países mas dotados del mundo.
      En el caso de Estados Unidos cuando dice"...se junta con Estados Unidos, un retrasado mental de 17, que se dedica a atacar a los chicos hambrientos de 6 añitos en otros continentes." hay una noticia en la cual este país ayudó a Saudita a matar niños, siendo parte de una bomba la cual mandaron en un bus escolar que salia de excursión tras una guerra de Arabia Saudita y los Emiratos Árabes Unidos contra Yemen en marzo del año 2015.
      Luego con Francia dice "...al amparo de papá Inglaterra y mamá Francia, con una educación estricta y concheta, y que ahora se hacen los locos." Pues según algunos comentarios Francia es denominada como "mamá" ya que está es muy organizada con su sistema que abarca aspectos como la educación y la ciudadanía, aunque por otro lado se podría pensar el tema de la gastronomía.

      Danielly Casallas - Carolina Caldas PFC II-B

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    3. Gracias, Danielly y Carolina. Me complace ver que pudieron encontrar cosas que les ayudaran un poco a pensar sobre lo que mencionaba el cuento. Los aspectos que comentaron me parecieron relevantes y acertados.

      Para la segunda parte, deben realizar un texto creativo que imite el ingenio y la sátira del cuento leído y mencione cualidades, aspectos históricos, sociales, económicos y culturales de Costa Rica, Guatemala y El Salvador.

      La intención es que produzcan un texto atractivo para el lector por su estilo y que no busquen en internet sobre estos países sino que lo hagan desde sus conocimientos previos, o supuestos. Soy consciente de que no estamos familiarizados con las situaciones específicas de estas naciones pero sí que podemos imaginar las circunstancias desde alguna idea primaria. El énfasis de esta actividad no es la veracidad ni sus conocimientos sino su capacidad de imaginar y expresar sus estereotipos frente a lo desconocido.

      Hasta pronto.

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  7. Después de haber investigado un poco acerca que se realizó junto con mi compañera, es que el autor quiere dar a entender con las metáforas mencionadas que cuando se refieren a italia como: "Vive cuidando a San Marino y al Vaticano, dos hijos católicos idénticos a los mellizos de los Flanders" se debe a que son las dos ciudades más importantes y representativas de itali debido a que San Marino es visto así como un micro estado por ser la única ciudad independiente en el mundo y el vaticano por ser uno de los lugares más representativos para italia, ya que se encuentra el hogar del papa, siendo la cabecilla mas grande de la religion catolica.
    En cuanto a italia Aunque no pudimos encontrar mucha informacion asi que por ende deducimos que a italia le hace falta orden y decisión en cuanto a la política y las relaciones con otros países, demostrando así que no tiene autoridad y siempre anda detrás de los países que tengan mejores propuestas políticas.
    Por último se encuentra España "la mujer más linda de Europa" DEnominada así por su clima envidiable, por su diversidad de paisajes, playas, centros culturales y demás.
    También se dice que España "tiene hijos por todas partes", Ya que es uno de los paises mas elegidos por los humanos en el momento de realizar alguna inmigración, aunque esto le disguste un poco al país debido a que como lo dice el cuento "que cuando tienen hambre, pasen una temporada en su casa y le abran la nevera" es decir llenen sus bolsillos de dinero y vuelvan de nuevo a su país de origen.

    Tatiana Garay - Valentina Aldana Pfc ll-02

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    1. Gracias, Tatiana y Valentina. Sus explicaciones de los fragmentos me parecieron apropiadas pero falta un poco de precisión en cada una, sin mencionar que abordaron dos países y debían abordar tres.

      Para la segunda parte, deben realizar un texto creativo que imite el ingenio y la sátira del cuento leído y mencione cualidades, aspectos históricos, sociales, económicos y culturales de Perú, Ecuador y Venezuela.

      La intención es que produzcan un texto atractivo para el lector por su estilo y que no busquen en internet sobre estos países sino que lo hagan desde sus conocimientos previos, o supuestos. Soy consciente de que no estamos familiarizados con las situaciones específicas de estas naciones pero sí que podemos imaginar las circunstancias desde alguna idea primaria. El énfasis de esta actividad no es la veracidad ni sus conocimientos sino su capacidad de imaginar y expresar sus estereotipos frente a lo desconocido.

      Hasta pronto.

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